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전체 프로그램을 기획한 꿈두레도서관 담당자는 학생들이 꼭 알아야 할 것 중 하나로 아이들에게 경제 관념을 심어주기 위해 아빠와 함께하는 프로그램을 기획, 준비하였다고 했다. 아빠는 어릴 때부터 자녀에게 교육을 통해 습관화를 시키고, 우리 자녀들은 올바른 경제 가치관이 서는 계기가 되길 바란다고 하였다.

꿈두레도서관 측에서 미리 미래에셋 자산운용팀에 프로그램 신청을 하면 무료 수업을 진행해 준다고 하였다.

미션이 시작되었다. 먼저, 학생들은 물건을 사러갈 때 목록을 적어야 하는 이유를 발표하고 필요해서 사야 할 물건 목록을 메모했다. 내가 가진 돈은 정해져 있다. 원하는 물건을 모두 살 수는 없다. 두 번째는 내가 가지고 있는 물건을 확인한다. 이는 내가 가진 물건을 또 사지 않도록 하기 위함이다. 세 번째는 살 물건을 정확히 기억한다. 네 번째는 필요한 물건에 돈을 쓸 수 있다.

각 조별로 움직이며 내가 살 목록을 정해 직접 구매해 보는 연습 활동을 하였다. 선생님은 학생들에게 물건 살 종이돈 만 원을 주었다. 물건 가격은 전부 2,000원이다. 학생들은 다섯개를 살 수 있다. 꼭 필요했던 물건 네 가지와, 가지고 싶었던 물건 한 가지를 살 수 있게 했다.

학생들은 산 물건에 대한 평가까지 두루 체험해 보았다. 학생들이 미션으로 연습해 본 것은 생활 속에서 유용하게 쓸 것이다. 예행 연습을 통해 나의 장보기 습관을 돌아보고, 내 소비 습관을 점검하는 계기가 되었다.

1교시 수업을 진행한 원희오 선생님은 우리 학생들이 "용돈은 정해져 있다. 필요한 것 사기, 우선순위 정하는 법을 알고 용돈을 자유롭게 쓰되, 정확히 알고 쓰기, 내가 책임감 있게 쓰기를 바란다"고 했다.