내용
시청자 여러분 안녕하십니까? OSTV 뉴스입니다.
‘사람이 도시를 만들고, 교육이 도시를 바꾸다.’ 지난 19일 오산시에서 열린 ‘혁신교육지방정부협의회 컨퍼런’스에서 가장 눈길을 끌었던 캐치 프레이즈입니다. 이날 오산시를 방문한 유은혜 사회부총리 겸 교육부장관, 또 혁신교육의 중요성을 깨닫고, 실천하고 있는 여러 시·군의 단체장들도 함께 공감했던 문구였는데요. 변방의 작은 도시에서 교육의 힘으로 도시의 정주성을 회복하고, 대한민국이 주목하는 혁신교육도시로 성장한 오산 시민들에게는 더욱 뜻 깊은 의미로 다가오지 않았을까요.
이번 주 주요 소식입니다.
<유은혜 부총리, 오산시 ‘혁신교육 및 온종일돌봄’ 현장 방문>
‘2019년 혁신교육지방정부협의회 컨퍼런스’가 지난 19일 오산시에서 개최된 가운데, 유은혜 교육부장관이 컨퍼런스 현장과 오산시 온종일돌봄 시설인 ‘함께자람터’를 찾았습니다.
<오산시, 초중고 학생 및 주민 대상 무료 ‘드론교육’>
오산시가 올해부터 관내 초중고 및 주민들을 대상으로 무료 드론교육을 실시합니다.
‘2019년 혁신교육지방정부협의회 컨퍼런스’가 지난 19일 오산시에서 개최됐습니다. 이 자리에는 유은혜 사회부총리 겸 교육부장관도 참석해, 혁신교육사업을 실시하고 있는 시·군 단체장들과 현장간담회를 가진데 이어, 오산형 온종일돌봄 시설인 함께자람터를 방문했는데요. 유은혜 장관은 오산시와 같은 ‘온종일돌봄’ 사례를 전국으로 확대하겠다고 밝혔습니다. 자세한 소식 전해 드립니다.
유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관이 ‘혁신교육지방정부협의회 컨퍼런스’ 개최지인 오산시를
찾았습니다.
유은혜 부총리는 혁신교육지구 단체장들과 현장 간담회를 가진데 이어, 오산형 온종일돌봄시설인 함께자람터를 방문했습니다.
자막: ‘혁신교육지방정부협부의회 컨퍼런스’ 참석 및 ‘함께자람터’ 현장답사
19일 오산시청 대회의실에서 열린 이번 컨퍼런스는 혁신교육사업을 추진하고 있는 48개 회원 도시들이 향후 혁신교육의 발전방향과 협력방안 등을 논의하는 자리로, 유은혜 부총리와의 현장 간담회 역시 큰 관심을 모았습니다.
자막: 유은혜 부총리 “마을단위의 아이돌봄체계 구축 시급”
“모든 아이는 우리 모두의 아이다”라는 현 정부의 교육 철학과 정책과 방향을 강조한 유총리는 이 자리에서 “지역 특성에 맞는 마을단위의 아이돌봄체계 구축이 시급하다”며 온종일돌봄과 관련한 지자체의 역할과 협력을 당부했습니다.
유은혜 사회부총리·교육부장관
지자체 단위로, 지자체 중심으로 공간이 어디에서 운영이 되든지 아이들이 안전하고 좋은 환경에서, 그리고 맞벌이 부부가 걱정하지 않고 저녁 때 퇴근하면서 아이들 집에 갈 수 있는 안전한 환경과 질 좋은 교육 프로그램들을 여기 계시는 단체장님들과 함께 협력하지 않으면 만들기 어렵다 이렇게 생각하고 있습니다.
자막: 오산형 온종일돌봄시설 ‘함께자람터’ 방문
현장에서 아동, 학부모, 관계자들과 간담회 가져
유은혜 부총리는 또, 이날 오산형 온종일돌봄 사례인 ‘함께자람터’를 방문해 관계자들을 격려하는 한편, 실제 이용 아동과 학부모, 교육 관계자들과 만나 다양한 의견을 수렴했는데요.
‘오산시 함께자람터’가 지역 자원을 활용한 ‘마을돌봄’의 선도적인 사례인 만큼, 더 많은 부모들과 아이들이 혜택을 받을 수 있도록 정부 차원에서도 전국적인 확산을 위해 노력하겠다고 밝혔습니다.
유은혜 사회부총리·교육부장관
저도 늘 일하는 엄마였습니다만 이 맞벌이 부부가 아이를 정말 안전하게 또 쾌적한 환경에서, 다양한 체험을 통해서 방과 후 시간을 보낼 수 있다면 정말 일하는데도 걱정이 없을 것 같습니다. 오산에서 이렇게 훌륭하게 모범적인 선례들을 만들어주고 계셔서 다시 한 번 감사드리고, 어디에 살든지 또 어떤 환경에 있든지 우리 아이들이 어릴 때부터 차별 없이 다양한 체험의 기회를 가질 수 있고, 또 걱정 없이 안전하게 자랄 수 있도록 저희가 더 노력하겠다는 말씀드리고 싶고요.
자막: 오산시 2021년까지 함께자람터 30개소로 확대
지난해 11월 금암동의 한 아파트 커뮤니티센터에 개소한 ‘함께자람터’는 마을자원과 연계해 방과 후 돌봄서비스를 제공하는 오산시의 첫 온종일돌봄 사례로, 현재 28명의 초등학생들이 등·하원 관리를 비롯해 학습지도, 예체능 활동 등 다양한 교육 프로그램을 제공받고 있는데요.
자막: “마을자원 연계 ‘등·하원 관리’, ‘교육프로그램 제공’”
지난해 초등학생 온종일 돌봄 지원에 관한 조례를 제정한 데 이어, 올해 전담팀까지 신설한 오산시는 ‘함께자람터’를 점차적으로 늘려, 오는 2021년에는 30개소까지 확대한다는 방침입니다.
인터뷰-곽상욱 오산시장
이제는 지역사회가 아이를 돌보는 기능을 함께 해야 한다고 생각해요. 학교 수업이 끝나면 아이들이 방치되는 것이 아니라 책임감을 가지고 지역사회가 어떻게 도울 것인가에 대한 돌봄체계는 너무 중요하다. ‘함께자람터’란 이름으로 1호점이 개소되었는데요. 앞으로 꾸준히 늘려나가고, 지역사회가 함께 고민해서 아이들이 성장하는데 크게 도움이 될 수 있도록 ‘함께자람터’의 기능이 더 확장되는 데, 우리 모두가 함께 노력해야 할 것 같습니다.
한편, 최근 경기도가족여성연구원이 실시한 실태 조사 결과에 따르면, 오산시에서 방과 후 돌봄이 필요한 아동은 초등학생의 약 30%인 6천여 명.
마을의 자원을 이용한 오산시의 혁신교육 사례가 성공을 거뒀듯, 지역 아동을 위한 온종일돌봄 체계 구축에도 지역사회의 관심과 협력이 어느 때보다도 요구되고 있는 시점입니다.
4차 산업 혁명시대를 이끌어갈 미래 인재 교육에 대한 관심이 뜨겁습니다. 미래 핵심 산업 중 하나인 드론 교육도 그중 하나인데요. 이런 가운데 오산시가 올해부터 지역 주민들과 관내 초중고 학생들을 대상으로 드론 교육을 시작해 주목을 받고 있습니다. 오산시 한 초등학교의 드론교육 현장, 함께 가보시죠.
축구공 모양의 드론이 윙윙 소리를 내며 공중으로 떠오르자 아이들의 환호가 터집니다.
<오산시 다온초등학교 드론 수업 현장>
드론이 향하는 곳마다 따라가는 초롱초롱한 두 눈.
난생 처음 드론 조종기를 손에 들고 긴장한 듯 보였던 초등학생들도 이내 천진난만한 웃음을 되찾습니다.
(드론 조종해 보니까 어때요?)
재미있고 신기하고, 더하면 잘 할 수 있을 것 같아요.
오산시가 올해 처음으로 도입한 ‘찾아가는 드론교실’.
자막: 3월부터 초중고, 주민 대상 ‘찾아가는 드론교실’ 실시
관내 초중고 학교와 지역주민들의 신청을 받아, 이달 중순부터 무료로 드론교육을 실시하고 있습니다.
인터뷰-이경남(오산시 정보통신팀장)
4차산업 혁명시대의 드론의 저변 확대와 미래인재육성을 위해서 드론교육을 실시하게 되었습니다. 초중고 6개 학교에서 신청을 했고, 일반인들도 희망하시는 분들에 한해서 교육을 실시하게 되었는데 1회성 교육으로 마치는 것이 아니라 시에서 추진하는 문화체육행사 때 드론축구대회나 ‘드론 만들기’ 경진대회를 개최하여 교육을 이수한 학생들이 참여할 수 있도록 계획 중에 있습니다.
4차 산업 시대의 핵심 산업인 드론에 대한 관심이 높아지면서, 몇몇 학교는 이번 드론 교육을 정규 수업에 넣기도 했습니다.
인터뷰-전승종(다온초등학교 교장)
오산시에서 이런 교육을 한다기에, 학교장으로서 우리 아이들에게 좋은 기회를 제공해주고자 신청을 하게 됐고, 아이들의 창의력을 길러줄 수 있는 그런 수업이 진행되었으면 하는 바람입니다. 그래서 우리 아이들이 살아갈 4차 산업 혁명시대에 창의융합인재로 거듭 태어났으면 좋겠습니다.
학생들은 한 학기동안 드론의 다양한 조작법을 익힐 수 있고, 팀별로 협동심까지 키울 수 있는 ‘드론 축구’로, 놀이처럼 드론을 알아가게 되는데요.
본격적인 드론 실습에 앞서 아이들의 눈높이에 맞는 이론 수업도 진행됩니다.
sync.
불길 속에 어디쯤 몇 층에 누가 있는지 확인을 해서, 소방대원이 올라가서 인명 구조도 할 수 있고, ‘수중 드론’이라고 해서 물속에 들어가서 오산천에 어떤 물고기가 사는지, 또는 오산천에 교각이, 다리가 많죠? 그 다리들이 부실하지 않고 잘 있는지, 그런 것을 확인할 수 있는 ‘수중드론’까지 나와 있단 말이죠.
장난감처럼 보였던 드론의 다양한 역할과 중요성을 실감한 초등학생들.
첫 수업부터 드론의 다양한 매력에 빠져버렸는데요.
인터뷰-황수하(다온초 4학년)
(드론이) 하늘을 나는 물체라는 것을 알게 됐고, 우리 생활을 편리하게 해주는 것이라는 것을 알게 됐어요.
인터뷰-김준석(다온초 4학년)
마트 이런 데서 많이 보기는 했는데 여기에서는 실제로 드론도 만져볼 수 있고...드론이, (응급) 약을 보내주는 드론도 있고, 전투에도 쓰이고, 사람한테 편리하게 쓰여서, 저는 처음에는 그런 걸 몰랐는데, 이 수업을 처음 듣고 나니까 뭔가 더 드론에 대해 배우고 싶어졌어요.
자막: 오산시, 2016년 ‘전국드론페스티벌’ 개최 등 드론 저변확대 꾀해
지난 2016년 국내외 유명 레이싱 선수들을 비롯해 2만여 명이 다녀간 드론페스티벌을 개최하며, 드론의 대중화와 교육 의지를 나타냈던 오산시.
올해 처음으로 실시한 드론 교육에 대한 수요는 더욱 높아질 것으로 보이는데요.
자막: “향후 코딩 드론, 지도자양성과정 등 개설...드론 인재 양성 강화”
오산시는 올해 처음으로 실시한 기초 드론 교육과 더불어 향후에는 코딩드론, 지도자양성과정 등 보다 전문적인 프로그램을 개설해 드론에 대한 인재 양성 교육을 강화해나갈 계획입니다.
봄을 시샘하는 꽃샘추위가 찾아온 듯합니다. 환절기 감기 등으로 고생하시는 분들도 많은데요. 건강 유의하시길 바랍니다.
이상으로 OSTV 뉴스를 마칩니다. 시청해 주신 여러분 고맙습니다.
‘사람이 도시를 만들고, 교육이 도시를 바꾸다.’ 지난 19일 오산시에서 열린 ‘혁신교육지방정부협의회 컨퍼런’스에서 가장 눈길을 끌었던 캐치 프레이즈입니다. 이날 오산시를 방문한 유은혜 사회부총리 겸 교육부장관, 또 혁신교육의 중요성을 깨닫고, 실천하고 있는 여러 시·군의 단체장들도 함께 공감했던 문구였는데요. 변방의 작은 도시에서 교육의 힘으로 도시의 정주성을 회복하고, 대한민국이 주목하는 혁신교육도시로 성장한 오산 시민들에게는 더욱 뜻 깊은 의미로 다가오지 않았을까요.
이번 주 주요 소식입니다.
<유은혜 부총리, 오산시 ‘혁신교육 및 온종일돌봄’ 현장 방문>
‘2019년 혁신교육지방정부협의회 컨퍼런스’가 지난 19일 오산시에서 개최된 가운데, 유은혜 교육부장관이 컨퍼런스 현장과 오산시 온종일돌봄 시설인 ‘함께자람터’를 찾았습니다.
<오산시, 초중고 학생 및 주민 대상 무료 ‘드론교육’>
오산시가 올해부터 관내 초중고 및 주민들을 대상으로 무료 드론교육을 실시합니다.
‘2019년 혁신교육지방정부협의회 컨퍼런스’가 지난 19일 오산시에서 개최됐습니다. 이 자리에는 유은혜 사회부총리 겸 교육부장관도 참석해, 혁신교육사업을 실시하고 있는 시·군 단체장들과 현장간담회를 가진데 이어, 오산형 온종일돌봄 시설인 함께자람터를 방문했는데요. 유은혜 장관은 오산시와 같은 ‘온종일돌봄’ 사례를 전국으로 확대하겠다고 밝혔습니다. 자세한 소식 전해 드립니다.
유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관이 ‘혁신교육지방정부협의회 컨퍼런스’ 개최지인 오산시를
찾았습니다.
유은혜 부총리는 혁신교육지구 단체장들과 현장 간담회를 가진데 이어, 오산형 온종일돌봄시설인 함께자람터를 방문했습니다.
자막: ‘혁신교육지방정부협부의회 컨퍼런스’ 참석 및 ‘함께자람터’ 현장답사
19일 오산시청 대회의실에서 열린 이번 컨퍼런스는 혁신교육사업을 추진하고 있는 48개 회원 도시들이 향후 혁신교육의 발전방향과 협력방안 등을 논의하는 자리로, 유은혜 부총리와의 현장 간담회 역시 큰 관심을 모았습니다.
자막: 유은혜 부총리 “마을단위의 아이돌봄체계 구축 시급”
“모든 아이는 우리 모두의 아이다”라는 현 정부의 교육 철학과 정책과 방향을 강조한 유총리는 이 자리에서 “지역 특성에 맞는 마을단위의 아이돌봄체계 구축이 시급하다”며 온종일돌봄과 관련한 지자체의 역할과 협력을 당부했습니다.
유은혜 사회부총리·교육부장관
지자체 단위로, 지자체 중심으로 공간이 어디에서 운영이 되든지 아이들이 안전하고 좋은 환경에서, 그리고 맞벌이 부부가 걱정하지 않고 저녁 때 퇴근하면서 아이들 집에 갈 수 있는 안전한 환경과 질 좋은 교육 프로그램들을 여기 계시는 단체장님들과 함께 협력하지 않으면 만들기 어렵다 이렇게 생각하고 있습니다.
자막: 오산형 온종일돌봄시설 ‘함께자람터’ 방문
현장에서 아동, 학부모, 관계자들과 간담회 가져
유은혜 부총리는 또, 이날 오산형 온종일돌봄 사례인 ‘함께자람터’를 방문해 관계자들을 격려하는 한편, 실제 이용 아동과 학부모, 교육 관계자들과 만나 다양한 의견을 수렴했는데요.
‘오산시 함께자람터’가 지역 자원을 활용한 ‘마을돌봄’의 선도적인 사례인 만큼, 더 많은 부모들과 아이들이 혜택을 받을 수 있도록 정부 차원에서도 전국적인 확산을 위해 노력하겠다고 밝혔습니다.
유은혜 사회부총리·교육부장관
저도 늘 일하는 엄마였습니다만 이 맞벌이 부부가 아이를 정말 안전하게 또 쾌적한 환경에서, 다양한 체험을 통해서 방과 후 시간을 보낼 수 있다면 정말 일하는데도 걱정이 없을 것 같습니다. 오산에서 이렇게 훌륭하게 모범적인 선례들을 만들어주고 계셔서 다시 한 번 감사드리고, 어디에 살든지 또 어떤 환경에 있든지 우리 아이들이 어릴 때부터 차별 없이 다양한 체험의 기회를 가질 수 있고, 또 걱정 없이 안전하게 자랄 수 있도록 저희가 더 노력하겠다는 말씀드리고 싶고요.
자막: 오산시 2021년까지 함께자람터 30개소로 확대
지난해 11월 금암동의 한 아파트 커뮤니티센터에 개소한 ‘함께자람터’는 마을자원과 연계해 방과 후 돌봄서비스를 제공하는 오산시의 첫 온종일돌봄 사례로, 현재 28명의 초등학생들이 등·하원 관리를 비롯해 학습지도, 예체능 활동 등 다양한 교육 프로그램을 제공받고 있는데요.
자막: “마을자원 연계 ‘등·하원 관리’, ‘교육프로그램 제공’”
지난해 초등학생 온종일 돌봄 지원에 관한 조례를 제정한 데 이어, 올해 전담팀까지 신설한 오산시는 ‘함께자람터’를 점차적으로 늘려, 오는 2021년에는 30개소까지 확대한다는 방침입니다.
인터뷰-곽상욱 오산시장
이제는 지역사회가 아이를 돌보는 기능을 함께 해야 한다고 생각해요. 학교 수업이 끝나면 아이들이 방치되는 것이 아니라 책임감을 가지고 지역사회가 어떻게 도울 것인가에 대한 돌봄체계는 너무 중요하다. ‘함께자람터’란 이름으로 1호점이 개소되었는데요. 앞으로 꾸준히 늘려나가고, 지역사회가 함께 고민해서 아이들이 성장하는데 크게 도움이 될 수 있도록 ‘함께자람터’의 기능이 더 확장되는 데, 우리 모두가 함께 노력해야 할 것 같습니다.
한편, 최근 경기도가족여성연구원이 실시한 실태 조사 결과에 따르면, 오산시에서 방과 후 돌봄이 필요한 아동은 초등학생의 약 30%인 6천여 명.
마을의 자원을 이용한 오산시의 혁신교육 사례가 성공을 거뒀듯, 지역 아동을 위한 온종일돌봄 체계 구축에도 지역사회의 관심과 협력이 어느 때보다도 요구되고 있는 시점입니다.
4차 산업 혁명시대를 이끌어갈 미래 인재 교육에 대한 관심이 뜨겁습니다. 미래 핵심 산업 중 하나인 드론 교육도 그중 하나인데요. 이런 가운데 오산시가 올해부터 지역 주민들과 관내 초중고 학생들을 대상으로 드론 교육을 시작해 주목을 받고 있습니다. 오산시 한 초등학교의 드론교육 현장, 함께 가보시죠.
축구공 모양의 드론이 윙윙 소리를 내며 공중으로 떠오르자 아이들의 환호가 터집니다.
<오산시 다온초등학교 드론 수업 현장>
드론이 향하는 곳마다 따라가는 초롱초롱한 두 눈.
난생 처음 드론 조종기를 손에 들고 긴장한 듯 보였던 초등학생들도 이내 천진난만한 웃음을 되찾습니다.
(드론 조종해 보니까 어때요?)
재미있고 신기하고, 더하면 잘 할 수 있을 것 같아요.
오산시가 올해 처음으로 도입한 ‘찾아가는 드론교실’.
자막: 3월부터 초중고, 주민 대상 ‘찾아가는 드론교실’ 실시
관내 초중고 학교와 지역주민들의 신청을 받아, 이달 중순부터 무료로 드론교육을 실시하고 있습니다.
인터뷰-이경남(오산시 정보통신팀장)
4차산업 혁명시대의 드론의 저변 확대와 미래인재육성을 위해서 드론교육을 실시하게 되었습니다. 초중고 6개 학교에서 신청을 했고, 일반인들도 희망하시는 분들에 한해서 교육을 실시하게 되었는데 1회성 교육으로 마치는 것이 아니라 시에서 추진하는 문화체육행사 때 드론축구대회나 ‘드론 만들기’ 경진대회를 개최하여 교육을 이수한 학생들이 참여할 수 있도록 계획 중에 있습니다.
4차 산업 시대의 핵심 산업인 드론에 대한 관심이 높아지면서, 몇몇 학교는 이번 드론 교육을 정규 수업에 넣기도 했습니다.
인터뷰-전승종(다온초등학교 교장)
오산시에서 이런 교육을 한다기에, 학교장으로서 우리 아이들에게 좋은 기회를 제공해주고자 신청을 하게 됐고, 아이들의 창의력을 길러줄 수 있는 그런 수업이 진행되었으면 하는 바람입니다. 그래서 우리 아이들이 살아갈 4차 산업 혁명시대에 창의융합인재로 거듭 태어났으면 좋겠습니다.
학생들은 한 학기동안 드론의 다양한 조작법을 익힐 수 있고, 팀별로 협동심까지 키울 수 있는 ‘드론 축구’로, 놀이처럼 드론을 알아가게 되는데요.
본격적인 드론 실습에 앞서 아이들의 눈높이에 맞는 이론 수업도 진행됩니다.
sync.
불길 속에 어디쯤 몇 층에 누가 있는지 확인을 해서, 소방대원이 올라가서 인명 구조도 할 수 있고, ‘수중 드론’이라고 해서 물속에 들어가서 오산천에 어떤 물고기가 사는지, 또는 오산천에 교각이, 다리가 많죠? 그 다리들이 부실하지 않고 잘 있는지, 그런 것을 확인할 수 있는 ‘수중드론’까지 나와 있단 말이죠.
장난감처럼 보였던 드론의 다양한 역할과 중요성을 실감한 초등학생들.
첫 수업부터 드론의 다양한 매력에 빠져버렸는데요.
인터뷰-황수하(다온초 4학년)
(드론이) 하늘을 나는 물체라는 것을 알게 됐고, 우리 생활을 편리하게 해주는 것이라는 것을 알게 됐어요.
인터뷰-김준석(다온초 4학년)
마트 이런 데서 많이 보기는 했는데 여기에서는 실제로 드론도 만져볼 수 있고...드론이, (응급) 약을 보내주는 드론도 있고, 전투에도 쓰이고, 사람한테 편리하게 쓰여서, 저는 처음에는 그런 걸 몰랐는데, 이 수업을 처음 듣고 나니까 뭔가 더 드론에 대해 배우고 싶어졌어요.
자막: 오산시, 2016년 ‘전국드론페스티벌’ 개최 등 드론 저변확대 꾀해
지난 2016년 국내외 유명 레이싱 선수들을 비롯해 2만여 명이 다녀간 드론페스티벌을 개최하며, 드론의 대중화와 교육 의지를 나타냈던 오산시.
올해 처음으로 실시한 드론 교육에 대한 수요는 더욱 높아질 것으로 보이는데요.
자막: “향후 코딩 드론, 지도자양성과정 등 개설...드론 인재 양성 강화”
오산시는 올해 처음으로 실시한 기초 드론 교육과 더불어 향후에는 코딩드론, 지도자양성과정 등 보다 전문적인 프로그램을 개설해 드론에 대한 인재 양성 교육을 강화해나갈 계획입니다.
봄을 시샘하는 꽃샘추위가 찾아온 듯합니다. 환절기 감기 등으로 고생하시는 분들도 많은데요. 건강 유의하시길 바랍니다.
이상으로 OSTV 뉴스를 마칩니다. 시청해 주신 여러분 고맙습니다.